課程資訊
課程名稱
教育概論
Introduction to Education 
開課學期
104-1 
授課對象
中等學校教育學程  
授課教師
田芳華 
課號
EduTch5101 
課程識別碼
P01 U0010 
班次
01 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期二8,9(15:30~17:20) 
上課地點
 
備註
非教育學程學生可修-限7人,教育基礎課程,新聞所207室。總人數限40人。
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041EduTch5101_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹教育的基本理論、我國教育現況、和當今主要議題。上課以教師講授、課堂討論、實地蒐集資料、小組作業、學生報告等方式並行。希望培養具備敏銳思考和行動能力,且視野寬廣的未來教育工作者。
 

課程目標
本課程欲培養學生具備下列興趣和能力:
1. 對從事教育志業的興趣。
2. 具備教育學的基本概念。
3. 瞭解我國教育現況。
4. 找尋和運用教育相關文獻資源的能力。
5. 對教育時事議題的敏感度與分析能力。
 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
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期刊網址
教育科學研究期刊 http://www.edujournal.com.tw/sciences/index.shtml
教育與心理研究 http://www.joep.nccu.edu.tw/
教育研究集刊 http://www.ed.ntnu.edu.tw/~bulletin/
教育學刊
http://www.edujournal.com.tw/educationalreview/index.shtml
當代教育研究 http://cer.ntnu.edu.tw/journal/
教育政策論壇 http://www.epa.ncnu.edu.tw/forum.htm
教科書研究 http://ej.nict.gov.tw/JTR/

講義
上課所用投影片講義,請自行上CIEBA網站下載印出
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
作業A 
20% 
印象教育,個人作業 
2. 
作業B 
20% 
閱讀教育書籍、或至現場聆聽教育議題相關演講、或至現場參加教育研討會之心得,或針對教育時事之評析,小組選擇同樣素材以利相互討論,但個人心得評析彼此不同。  
3. 
作業C 
30% 
小組作業,各組主題不同 
4. 
參與課堂討論  
30% 
鼓勵積極參與課堂討論 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  課程介紹與導論 
第2週
9/22  教育的意義與內涵 
第3週
  教育學的基礎(一) 
第4週
  教育學的基礎(二) 
第5週
  教育學的基礎(三) 
第6週
  教育學的基礎(四) 
第7週
  教育學的基礎(五) 
第8週
  教育資源與應用
我國教育制度與現況(一)
 
第9週
  我國教育制度與現況(二) 
第11週
  教育議題(一):非傳統學校 
第12週
  教育議題(二):大腦與教育 
第13週
  教育議題(三):多元智慧和學習風格 
第14週
  教育議題(四):升學制度──十二年國教與多元入學 
第15週
  教育議題(五):補習與升學

 
第16週
  教育議題(六):成為具影響力的好老師 
第17週
  教育議題(七):教育理念與現場
總結